孙尚香站在板凳上辅导刘禅写作业，劳逸结合更高效

在一个宁静的夜晚，孙尚香坐在自家的书房里，准备辅导她的弟弟刘禅写作业。她很快发现，刘禅似乎对学习缺乏兴趣，总是心不在焉。

孙尚香深知，对于刘禅这样的年幼孩子，死记硬背并不是最好的学习方法。她决定尝试一种新的教学方式，一种既能让刘禅感到愉悦，又能提高他学习效率的方法。于是，她站在板凳上，开始了一场别开生面的辅导课。

孙尚香首先从刘禅最喜欢的游戏入手，她将一些知识点融入到游戏中，让刘禅在玩游戏的过程中学习。例如，她设计了一个拼图游戏，让刘禅在规定的时间内拼出一幅历史地图，这样既锻炼了他的动手能力，又让他记住了各个国家的位置。

接着，孙尚香又拿出了一本故事书，开始给刘禅讲故事。她将故事中的人物和情节与历史知识相结合，让刘禅在听故事的也能了解到历史的发展。例如，她讲了一个关于汉武帝的故事，让刘禅明白了汉武帝是如何统一中国，加强中央集权的。

在辅导过程中，孙尚香还注重劳逸结合。她会时不时地停下来，让刘禅休息一下，做一些简单的运动，或者吃一些小零食。她认为，适当的休息可以让刘禅的大脑得到放松，提高学习效率。

孙尚香还鼓励刘禅与其他孩子一起学习。她组织了一个小小的学习小组，让刘禅和其他孩子一起讨论问题，互相学习。这样不仅可以提高刘禅的学习兴趣，还可以培养他的团队合作精神。

经过一段时间的努力，孙尚香发现刘禅的学习兴趣明显提高了，他不再像以前那样排斥学习。而且，他的学习成绩也有了显著的提高。

这个故事告诉我们，在教育孩子的过程中，我们应该注重方法的创新和多样化。只有这样，才能让孩子在快乐中学习，提高学习效率。我们也要注重劳逸结合，让孩子在学习的也能享受到生活的乐趣。